Langkah kedua - Kenalpasti mana-mana subjek yang yang gred sekarang dan gred matlamat agak jauh berbeza jaraknya. Subjek-subjek ini perlu diberi keutamaan untuk dipelajari semula dan diulangkaji. Jadi, jika mahu bermula, mulakan dengan belajar subjek-subjek lemah ini.
Kebanyakan pelajar, jika ada masa terluang, mereka pasti akan mahu belajar subjek yang mereka suka dan subjek yang mereka selalu skor dengan baik. Belajar subjek yang sudah mendapat gred A tentu lebih menyeronokkan berbanding subjek yang mendapat gred D bukan? Namun, saya cadangkan untuk anda luangkan masa dalam cuti sekolah ini untuk menguatkan semula pemahaman dan penguasaan anda dalam subjek yang lemah itu.
Langkah ketiga - Untuk subjek-subjek yang perlu diberi keutamaan ini, senaraikan pula semua topik-topiknya. Kemudian kenal pasti topik mana yang dirasakan paling lemah.
Langkah keempat - Antara senarai topik paling lemah ini, pilih topik yang paling pendek dahulu untuk dikuasai. Apabila kita mulakan dengan topik yang paling pendek, ia kelihatan seperti yang paling senang. Jadi keyakinan diri akan jadi tinggi sedikit. Ia membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah.
Langkah kelima - Belajar topik-topik itu semasa anda paling aktif dan bertenaga. Begini. Jika ada dua subjek yang ingin dipelajari, belajar subjek yang anda lemah dulu. Seperti yang saya terangkan tadi, pelajar suka belajar subjek yang mereka boleh skor dahulu berbanding subjek lain. Ini akan membuat pelajar ini rasa letih dan penat semasa mahu mula belajar subjek yang lemah itu. Jadi, kali ini, apabila ada masa terluang dan ketika minda dan fizikal masih cergas, belajar subjek yang dirasakan lemah tadi.
Daripada :
http://www.motivasibelajar.com
Kebanyakan pelajar, jika ada masa terluang, mereka pasti akan mahu belajar subjek yang mereka suka dan subjek yang mereka selalu skor dengan baik. Belajar subjek yang sudah mendapat gred A tentu lebih menyeronokkan berbanding subjek yang mendapat gred D bukan? Namun, saya cadangkan untuk anda luangkan masa dalam cuti sekolah ini untuk menguatkan semula pemahaman dan penguasaan anda dalam subjek yang lemah itu.
Langkah ketiga - Untuk subjek-subjek yang perlu diberi keutamaan ini, senaraikan pula semua topik-topiknya. Kemudian kenal pasti topik mana yang dirasakan paling lemah.
Langkah keempat - Antara senarai topik paling lemah ini, pilih topik yang paling pendek dahulu untuk dikuasai. Apabila kita mulakan dengan topik yang paling pendek, ia kelihatan seperti yang paling senang. Jadi keyakinan diri akan jadi tinggi sedikit. Ia membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah.
Langkah kelima - Belajar topik-topik itu semasa anda paling aktif dan bertenaga. Begini. Jika ada dua subjek yang ingin dipelajari, belajar subjek yang anda lemah dulu. Seperti yang saya terangkan tadi, pelajar suka belajar subjek yang mereka boleh skor dahulu berbanding subjek lain. Ini akan membuat pelajar ini rasa letih dan penat semasa mahu mula belajar subjek yang lemah itu. Jadi, kali ini, apabila ada masa terluang dan ketika minda dan fizikal masih cergas, belajar subjek yang dirasakan lemah tadi.
Daripada :
http://www.motivasibelajar.com
Tiada ulasan:
Catat Ulasan